O dia do professor e o protestantismo no Brasil 2z356w

PorLidice Meyer P. Ribeiro

O dia do professor nos faz pensar na importncia destes homens e mulheres que contriburam ativamente na nossa formao como pessoas civilmente capazes. Mas como uma data comemorativa nacional instituda em 1963 pode estar relacionada Reforma Protestante?

que at o sculo XVI o ensino em todo o mundo era dirigido pela Igreja e o papel do professor era sempre exercido por religiosos. O ensino escolar era destinado apenas aos meninos, restando s meninas o aprendizado das boas maneiras e do governo do lar. Lutero demonstrou a ineficcia do sistema escolar existente, aos conventos, parquias e mosteiros. A Reforma Protestante enfatizou a necessidade de uma educao laica, universal, voltada para a vida civil e dirigida pelo Estado. Em 1524 Lutero enviou a Carta aos conselhos de todas as cidades da Alemanha para que criem e mantenham escolas. A intenso era convencer as autoridades civis a criar e manter escolas gratuitas para meninos e meninas onde estes aprendessem a ler e escrever na lngua materna, alm do grego, latim, matemtica e histria. A escola primria daria a mesma oportunidade a todos, embora s alguns provavelmente se destacassem e seguissem os estudos avanados. O Estado teria o dever de proporcionar estudo pblico a todos e caberia aos pais fiscalizar esta funo. Inovando ainda mais, Lutero criou primeira cartilha e o primeiro livro didtico no formato de perguntas e respostas. O protestantismo desde seus primrdios esteve envolvido com a educao e estabeleceu a prtica de cada igreja criar junto de si uma escola.

No Brasil, o ensino pblico foi implantado em 1772, com estudo religioso obrigatrio e vedado s mulheres e aos negros. Os alunos destas primeiras escolas pblicas eram mulatos, pois meninos brancos eram encaminhados aos colgios religiosos ou internatos na Europa. A Constituio de 1824 garantiu a instruo gratuita a todos os cidados, mas a procura pela escola pblica continuou mnima. No dia 15 de outubro de 1827, mais tarde escolhido como dia do professor, foi aprovada a 1. lei sobre o Ensino Elementar que determinava a criao de "escolas de primeiras letras em todas as cidades, vilas e lugarejos" e "escolas de meninas nas cidades e vilas mais populosas". Pouco foi o avano educacional conquistado aps esta lei pois mesmo no sculo XIX, a tendncia ainda era para a procura por escolas religiosas.

A histria comearia a mudar com a chegada dos missionrios protestantes ao Brasil em meados do sculo XIX. Seguindo o ideal da Reforma fundaram um grande nmero de colgios em todos os locais por onde aram. Formaram escolas de vanguarda que se contrapam diretamente ao ensino existente no pas, introduzindo o ensino laico, classes mistas para meninos e meninas, abertas a toda classe scio-econmica, com aulas de artes e educao fsica, ausncia de castigos fsicos e implementao de mtodos pedaggicos inovadores. A educao no Brasil nunca mais seria a mesma! Ainda prtica das juntas de misses protestantes criar escolas nas reas evangelizadas. Muitas destas escolas centenrias persistem at hoje, tendo deixado marcas profundas na formao de cada indivduo que as frequentou. Podemos encontrar seus ex-alunos ainda nos seus corredores como diretores e professores, mas tambm atuando nos diversos setores da sociedade brasileira, contribuindo positivamente para seu desenvolvimento.

Apesar do dia 15 de outubro se referir 1 lei que determinou a criao de escolas em todas as vilas e cidades, isto s veio a se realizar devido forte enfase na educao trazida pelos missionrios que percorreram os quatro cantos do Brasil por trilhas e estradas levando a Bblia, e criando escolas para que o povo a pudesse ler.

Lidice Meyer P. Ribeiro doutora em Antropologia e professora convidada na Universidade Lusfona, Portugal.

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