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17 de junho de 2022
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O ensino teolgico para nativos digitais 525u4r

Por Kaiky Fernandez e Pedro Dulci

Estudo de caso do Invisible College

As verdades do evangelho so imutveis e eternas. Isso significa no apenas que so as mesmas de sempre, mas tambm que precisam ser aplicadas nos mais diversos perodos da histria e contextos culturais. O nosso papel como cristos compreender como tais verdades se aplicam aqui e agora, nas questes do mundo contemporneo. Alm de ter um profundo conhecimento da Bblia, tambm precisamos entender o ambiente e as pessoas com as quais estamos compartilhando o evangelho, por exemplo, recorrendo a pesquisas culturais e sociolgicas.

Por meio de um estudo de caso do Invisible College um instituto educacional do Brasil que oferece cursos de teologia e filosofia analisamos as questes acima, com foco nos nativos digitais.

Quem so os nativos digitais?

Uma gerao pode ser definida como um recorte da populao que experimentou eventos sociais, culturais e tecnolgicos semelhantes¹. Mesmo que haja especificidades de contextos locais, isso til para compreendermos as caractersticas gerais de determinado grupo suas preferncias, gostos, estilos de vidas, preocupaes, dilemas e anseios.

Quanto mais compreendermos a respeito de uma determinada gerao, maior ser a nossa possibilidade de comunicar efetivamente com as pessoas desta gerao e contextualizar o evangelho, aplicando verdades bblicas aos desafios contemporneos.²

A gerao dos nativos digitais, composta por pessoas nascidas entre 1996 e 2012 (tambm conhecida como Gerao Z), e que recebe esse ttulo devido a uma caracterstica fundamental: a primeira gerao a nascer e crescer em um contexto no qual as tecnologias digitais j estavam massivamente disponveis para a populao em geral.

Tais tecnologias so indispensveis para o cotidiano dessa gerao³, sendo usadas para uma ampla gama de atividades dirias: comunicar-se com amigos, enviar curriculum vitae para vagas de empregos, pedir comida, realizar estudos, procurar lojas e restaurantes, e monitorar atividades fsicas. Em suma, esta uma gerao moldada pela distncia de um clique a qualquer necessidade bsica. Tudo est vel e disponvel atravs de um smartphone.

Por que uma escola teolgica para nativos digitais?

Em 2019, nos perguntamos: quais eram as alternativas para pessoas que desejam estudar teologia, mas que no tm a possibilidade de ir para um seminrio tradicional, seja devido ao alto custo, falta de tempo ou restries geogrficas; que preferem contedos de estudos que reflitam a ortodoxia bblica; e que so de uma gerao mais nova? Conhecemos pouqussimas opes disponveis. Ento pensamos em uma forma de contribuir com essas pessoas.

Nossa proposta inicial era apenas disponibilizar, gratuitamente, um guia de estudos teolgicos, para que cada interessado pudesse us-lo na conduo dos seus estudos individuais. Posteriormente, quando percebemos que havia um potencial e sentimos a necessidade de ir alm dessa ferramenta, criamos formalmente o Invisible College, uma escola de teologia e filosofia para nativos digitais um segmento que, at 2025, ser a maior parte da fora de trabalho ativa⁴.

Nossos nmeros desde a criao da escola mostram claramente que as pessoas esto interessadas em aprendizagem teolgica de alta qualidade. Querem opes que no renunciam ao rigor, mas que tambm sejam contextualizadas e adaptveis a diferentes rotinas e realidades. O que ns fazemos aqui no Invisible College apenas uma pequena contribuio para isso. H ainda muito trabalho a ser feito!

O qu e como fazemos?

Quando criamos a escola e ao longo do seu desenvolvimento at hoje, sempre tentamos responder a estas perguntas: como propor uma metodologia de ensino que seja flexvel, mas sem perder a qualidade? Como comunicar a essa gerao de nativos digitais a importncia e a relevncia do estudo teolgico? Como oferecer um ambiente relacional mesmo em uma instituio que funciona de forma totalmente digital, sem ao menos ter um espao fsico?

As respostas que oferecemos formam a espinha dorsal do Invisible College. Cada uma busca a adequao gerao que temos como pblico de interesse: os nativos digitais.

1. Curadoria

A primeira caracterstica marcante da nossa escola oferecer curadoria. A beno de ter o a tudo, a qualquer momento e em qualquer lugar, pode se tornar uma maldio se no houver o direcionamento adequado. Vivemos em uma poca na qual um estudante do Brasil pode ter o a livros, palestras ou aulas de qualquer pessoa ao redor do mundo de forma praticamente instantnea. No entanto, como escolher o que ar? Quais livros ler ou por onde comear? Para suprir essa necessidade, um dos nossos principais trabalhos fornecer orientao em relao ao contedo, organizando-o de forma didtica e disponibilizando gratuitamente, para qualquer pessoa, em formato de guias de estudos.

2. Tutoria

A segunda caracterstica a nossa metodologia didtica. A gerao Z tem como marca ser multiconectada. Isso implica na participao quase simultnea em diferentes grupos sociais trabalho, estudos, amigos, igreja, projetos sociais , alm de, em muitos casos, no haver uma rotina fixa e rgida, devido s novas configuraes de empregos remotos ou no formato hbrido⁵. Tambm uma gerao que busca protagonismo nas suas atividades e iniciativas. Assim, resgatamos uma metodologia antiga o sistema tutorial, usado pelas universidades de Oxford e Cambridge , mas adaptada ao contexto digital.

Essa metodologia pressupe uma baixa quantidade de aulas expositivas, ao contrrio dos cursos tradicionais. Alm das aulas, os estudantes tm contato com os colegas e os tutores em encontros regulares para discusso dos contedos, onde a aprendizagem acontece de forma relacional e coletiva.

3. Comunicao

A terceira caracterstica nossa forma de comunicao. Discernir as especificidades comunicacionais das pessoas que queremos alcanar fundamental para que aquilo que estamos propondo seja assimilado e se torne pertinente para elas. Dessa forma, sem abrir mo do rigor no contedo, temos uma abordagem esttica tanto na linguagem visual, quanto na verbal, para desvincular a ideia de que os estudos teolgicos so arcaicos, chatos e sem relevncia para as pessoas que no ocupam cargos na igreja. Os ttulos dos cursos e seus mdulos, as escolhas de imagens e cores usadas nas peas publicitrias so sempre pensados de uma forma contextualizada e adequada para nosso pblico de interesse, quebrando alguns esteretipos quanto viso que muitas vezes h em relao teologia.

Quais so os desafios que temos pela frente?

Embora alguns progressos significativos tenham sido feitos ao lidar com nativos digitais, evidente que muitos desafios esto por vir e que precisaremos lidar com eles. Tais desafios so intrnsecos a essa gerao e tambm esto presentes na igreja local, na evangelizao e no discipulado.

No dia a dia da nossa escola, percebemos que os estudantes esto cada vez mais desatentos e ansiosos. Existem vrios fatores quanto s causas. Aqui esto alguns de acordo com as pesquisas e estudos que realizamos:

Em relao sua desateno, provavelmente boa parte disso seja fruto da relao alternada, para no dizer simultnea, entre os diversos ambientes sociais digitais. De forma geral, uma pessoa est ao mesmo tempo conectada em um aplicativo de mensagens (com os seus vrios grupos e conversas individuais), em uma plataforma para a equipe do trabalho, em um sistema de emails e pelo menos mais duas ou trs redes sociais. As notificaes chegam a todo momento.

Em relao ansiedade, provavelmente a conectividade tambm foi algo que a impulsionou, tanto quantitativamente, quanto qualitativamente. Isso porque o contexto das redes propcio para o compartilhamento de informaes, sentimentos e opinies, e a Gerao Z se sente confortvel com isso.

As mdias sociais moldam expectativas e comportamentos, alm de gerarem impactos negativos em relao ao amor-prprio, autoestima e confiana⁶. Por outro lado, em virtude da conexo e a necessidade de relevncia, os nativos digitais mostram preocupao com transformaes sociais e com a sustentabilidade ambiental, bem como se esforam para fazer a diferena em algo por meio do voluntariado.

E agora?

Tudo que fizemos at agora foi s o comeo. H outras perguntas e questes prticas que ainda precisam ser respondidas para auxiliarmos essa importante gerao a no apenas conhecer o evangelho, mas tambm viver o evangelho em suas vidas dirias.

Precisamos da sabedoria bblica para fazer o uso correto das mdias sociais, entendendo sua relevncia e importncia, ao invs de apenas demoniz-las. Por outro lado, tambm rejeitamos o uso ir que tem gerado problemas evidentes, sobretudo na sade mental. A grande pergunta : como propor um uso equilibrado e saudvel, reconhecendo os benefcios dos avanos tecnolgicos, mas sem idolatr-los?

Tambm precisamos buscar biblicamente respostas para essa gerao ansiosa e insegura, com desajustes afetivos e uma identidade fragmentada. A soluo para isso no uma espcie de f superficial que faz as pessoas se sentirem bem, mas sim uma f biblicamente genuna que compreende a realidade da condio humana e segue o caminho de Jesus.

Por fim, que toda a vitalidade e disposio de pessoas inconformadas com o status quo sejam canalizadas para o bem comum, para promover a dignidade humana e a justia, e fazendo tudo para a glria de Deus em um caminho de discipulado junto com as suas comunidades locais⁷.

Kaiky Fernandez brasileiro, membro da Igreja Crist Farol Esperana, graduado em design grfico pela Universidade Federal de Gois, com especializao em gesto de marketing pela ESPM Rio. coordenador estratgico do Invisible College e estudante de teologia.
Pedro Dulci brasileiro, doutor em Filosofia pela Universidade Federal de Gois e cofundador e coordenador pedaggico do Invisible College, alm de pastor em tempo integral da Igreja Presbiteriana Bereia, em Goinia.

Notas

1 - Jason Dorsey, Denise Villa, Zconomy: como a gerao z vai mudar o futuro dos negcios. Translated by Bruno Fiuzza and Roberta Clapp, 45. Rio de Janeiro: Agir, 2021.

2 - Kevin Jon Vanhoozer, O drama da doutrina: uma abordagem cannico-lingustica da teologia crist. Translated by Daniel de Oliveira, 276. So Paulo: Vida Nova, 2016.

3 - Philip Kotler, Hermawan Kartajaya and Iwan Setiawan, Marketing 5.0: tecnologia para a humanidade, trans. Andr Fontenelle (Rio de Janeiro: Sextante, 2021), 40.

4 - Philip Kotler, Hermawan Kartajaya and Iwan Setiawan, Marketing 5.0: tecnologia para a humanidade, trans. Andr Fontenelle (Rio de Janeiro: Sextante, 2021), 41.

5 - Empregos que alternam entre o trabalho presencial no escritrio da empresa e o trabalho remoto.

6 - Jason Dorsey and Denise Villa, Zconomy: como a gerao z vai mudar o futuro dos negcios, trans. Bruno Fiuzza and Roberta Clapp (Rio de Janeiro: Agir, 2021), 75-76.

7 - Nota da Editora: Leia o artigo de Steve Moon, intitulado O evangelho e a Gerao Z, na edio de maro/2021 da Anlise Global de Lausanne https://lausanne.org/pt-br/recursos-multimidia-pt-br/agl-pt-br/2021-03-pt-br/o-evangelho-e-a-geracao-z.

Artigo originalmente publicado por Movimento de Lausanne. Reproduzido com permisso.

Saiba mais:
Vocao e Juventude (E-BOOK)
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Tornando-se um Pastor Telogo

+tica e Comportamento +Juventude +Teologia e Doutrina

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