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A gravidade dos tempos em que vivemos percebida pelo nervosismo latejante em muitos textos que na mdia abordam a realidade brasileira de nossos dias. Pessoas de diversos estratos culturais registram que a sociedade est enferma.

Isso mesmo. A sociedade. No se trata mais de denunciar apenas a classe poltica e os equvocos dos trs poderes da nao, mas de reconhecer que o mal geral. As recorrentes tentativas de linchamento de bandidos ocorridas em diferentes locais do pas, por exemplo, atropelam o fato de serem elas mesmas formas de banditismo e os comentrios de setores da mdia sobre serem tais tentativas expresses de revide da sociedade chancelam esses crimes. Como poderia a sociedade continuar obstinadamente elegendo criminosos os do mensalo e outros se no estivesse ela mesma anestesiada pela corrupo que abriga em seu dia a dia, negando-se a respeitar o direito do prximo em filas, no trnsito, nos estdios e em outros locais pblicos, cometendo violncia contra o seu meio e buscando cada um apenas seus prprios interesses?

Vrias vozes afirmam resultar tudo isso da falta de educao. Com a tranquilidade de herdeiros da tradio Reformada, concordamos, mas entendemos ser necessrio esclarecer que falta de educao no sinnimo apenas de falta de escolas. que, mesmo onde h escolas, faltam muitas vezes valores. Faltam valores em nossa sociedade, e eles no se perderam por distrao, antes, foram abandonados por convico. Isso mesmo. Foi abraada a ideia de que a educao deveria ser promovida sem os valores da herana judaico-crist, a mesma que buscou sempre promover e universalizar a educao. A Reforma, particularmente, mostrou o impressionante efeito de sua influncia nos pases que a abraaram. Nessa linha, o educador Reformado Comenius sustentava que era preciso ensinar tudo a todos, mas a educao no seria ministrada de modo divorciado do reconhecimento da soberania de Deus. Ao contrrio, decorreria dela. No se daria a transmisso de conhecimento como se isso pudesse ser feito de modo isolado dos valores defendidos pela f crist ou, afinal, sem quaisquer outros valores.

Sim, sem quaisquer outros valores, porque quando o Ocidente defende uma educao destituda de valores, negam-se os mencionados valores judaico-cristos, mas adotam-se outros, verdadeiros des-valores. Se a verdade no o que a Escritura assim apresenta, ento cada um conceber a sua prpria e instalam-se o caos e as trevas.

O Brasil e as naes precisam hoje de luz para prosseguir, a luz do Senhor: Atendei-me, povo meu, e escutai-me, nao minha; porque de mim sair a lei, e estabelecerei o meu direito como luz dos povos (Is 51.4). Essa luz alcana as naes por meio do evangelho de Cristo pregado pela Igreja at o fim destes tempos difceis.

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