Evento acadmico discute os impactos sociais da Reforma Protestante 3w6h6o

A URCA (Universidade Regional do Cariri) sediou, entre 18 e 21 de outubro, o Primeiro Ciclo de Palestras sobre a Reforma Protestante e sua contribuio para o Mundo Ocidental. Idealizado por Jaquelini de Souza, professora da instituio, o evento teve como objetivo expor o legado da Reforma Protestante nos diversos campos do conhecimento.

Com grande adeso dos alunos, as palestras giraram em torno da histria da Reforma e suas contribuies nos campos do Direito, Cultura, Economia e Poltica. Segundo Jaquelini, mestre em Cincias da Religio e doutoranda em Histria Social, os alunos da URCA ficaram encantados por conhecerem um movimento que no estudam na academia, mas que gerou tantos impactos.

A iniciativa de trazer o tema ao debate veio pela proximidade do marco de 500 anos da Reforma Protestante. Para a professora, a importncia de eventos como esse sem tamanho, j que no Brasil as universidades pblicas no tm tradio de discutir sobre o protestantismo.

Entre os palestrantes estiveram telogos, pastores, juristas e historiadores. Jaqueline pretende promover um evento ainda maior para 2017, com nomes renomados no protestantismo brasileiro, tendo a participao de Carlos Caldas confirmada, e convites a Lyndon de Arajo, Ricardo Bitun e Martin Dreher, entre outros.

Para os que desejam propor encontros e discusses como essas nas instituies de ensino na qual esto inseridos, Jaquelini d as seguintes dicas: Seja um acadmico srio e compromissado. Tenha uma excelente relao com os alunos, colegas de trabalho e servidores, e conte com a ajuda deles. No seja fundamentalista, mas no abra mo de sua f. Academia no Igreja, mas creio que Cristo pode tocar coraes pela razo, e isto faz parte da redeno cultural na qual a Igreja deve se envolver.

A Federao Luterana Mundial e o Vaticano tambm promovem comemoraes em torno da data, que tero abertura oficial na Sucia e encerramento em 31 de outubro de 2017, em Wintenberg, na Alemanha, local no qual Lutero afixou suas 95 teses.